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Última actualización: 29-06-2022
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Ficha Libro

 TERAPIA PSICOMOTRIZ INFANTIL. CASOS DE LOS 3 A LOS 11 AÑOS
Título: TERAPIA PSICOMOTRIZ INFANTIL. CASOS DE LOS 3 A LOS 11 AÑOS
- Autor: Rodríguez, Rodolfo
- Editorial: CIE DOSSAT
- Fecha y lugar de edición: MADRID, 2005
- P.V.P.: 25,00 €
- Nº de páginas: 289
- Temática: Psicomotricidad
- Palabras clave: PSICOMOTRICIDAD, INFANTIL,
- Resumen, Recensión:
Desde su primera página, este libro insiste en la imbricación inseparable y desde la niñez, del cuerpo y la mente, de la biografía y del síntoma, del sufrimiento personal y de su impacto en la estructuración psíquica y en la organización corporal.
El autor lo ilustra a través de datos biográficos y clínicos, escuetos e impactantes, tanto por la precisión narrativa con que describe situaciones –dolorosas para el psiquismo infantil de sus protagonistas y para el de sus padres, y que no por ser cotidianas dejan de ser dramáticas-, como por la profunda reflexión psicoanalítica que las acompaña. Haciéndolo además con la brevedad y modestia de quien acumula muchísimos años de experiencia compartida con sus pacientes, con sus familias y con sus colaboradores directos.
El libro describe la presencia continuada del autor a lo largo de todo el proceso terapéutico: desde las primeras entrevistas y la propuesta de indicación, hasta su participación directa en el tratamiento y en la supervisión de un abordaje terapéutico mixto y multidisciplinar que reúne psicodrama y psicomotricidad, abordaje individual y grupal del niño y apoyo psicoterapéutico a las familias.
Transmitiéndose todo ello como algo natural y habitual, cuando en realidad es de una calidad tan excepcional como el sentido común basado en la dilatada experiencia del autor, que hace de su virtud costumbre. Porque virtud es dedicar sus energías al trabajo grupal, de contención primero y de construcción de la identidad y de la elaboración de los conflictos psíquicos internos después, con niños como los que el texto nos presenta, haciéndolo con paciencia e insistencia en un trabajo de equipo coordinado y compartido.
El texto explica también porqué el abordaje corporal es el único posible cuando, por razones biográficas, familiares y personales, en consecuencia clínicas, el niño no dispone de una “piel psíquica” suficientemente consistente para contener, describir y afrontar sus propios conflictos y limitaciones psicopatológicas.
Y si hablamos de psique y soma, estamos de lleno en la terapia psicomotriz, técnica usada en todos los casos expuestos.
- Índice:
ntroducción.- Referencias teóricas.- Lo pulsionar.- Las huellas psíquicas y los sistemas de memoria.- Las defensas del yo y lo traumático.- Clivajes y capacidad para hacer vínculos.- La simbolización; la metaforización.- El simbolismo primario y el simbolismo secundario.- Diferentes tipos de juegos.- El encuadre y el dispositivo.- La relación intersubjetiva; transferencia-contratransferencia.- Casos Clínicos: Leila (3 años).- Aron (3 años).- Katia (5 años).- Marc (5 años).- Marion (6 años).- Fede (7 años).- Ana (8 años).- Jorge (8 años).- John (9 años).- Florio (10 años).- Silvio (11 años).
Terapia Psicomotriz en grupo.- Introducción.- Ejemplo clínico grupal.- Saïd, el soñador psicosomático.- Karl, el torpe superdotado.- Grey, el agitado sin límites.- Fabio, el inmaduro hipocondriaco.- Sam, el campeón herido.- Arben, el jugador excitado.
El Encuadre.- Composición del grupo.- Proceso grupal: Primera etapa.- Segunda etapa.- Tercera Etapa. Conclusiones generales.- Bibliografía


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