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Última actualización: 24-01-2022
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EMLE / TALE - 2000. ESCALAS MAGALLANES DE LECTURA Y ESCRITURA  Producto disponible - 1 a 3 días
EMLE / TALE - 2000. ESCALAS MAGALLANES DE LECTURA Y ESCRITURA
Ed.: ALBOR-COHS
Valorar de manera cuantitativa y cualitativa las habilidades de lectura y escritura. variables que evalúa: de lectura: habilidad de conversión grafema-fonema errores naturales en lectura fluidez lectora comprensión lectora de escritura: grafía errores naturales en dictado errores naturales en copia
105,01 €
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ADCAs. AUTOINFORMES DE ACTITUDES Y VALORES EN LAS INTERACCIONES SOCIALES  Producto disponible - 1 a 3 días
ADCAs. AUTOINFORMES DE ACTITUDES Y VALORES EN LAS INTERACCIONES SOCIALES
Ed.: ALBOR-COHS
Identificar las actitudes y el sistema de valores del sujeto respecto de las relaciones sociales. establecer el perfil de actitudes y valores en las interacciones sociales en general del sujeto evaluado: pasivo, agresivo, asertivo y pasivo-agresivo.
38,00 €
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EMIC. ESCALA MAGALLANES DE IMPULSIVIDAD COMPUTAR  Producto disponible - 1 a 3 días
EMIC. ESCALA MAGALLANES DE IMPULSIVIDAD COMPUTAR
Ed.: ALBOR-COHS
Identificar el estilo cognitivo reflexivo-impulsivo
50,00 €
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EMEST. ESCALA MAGALLANES DE ESTRÉS  Producto disponible - 1 a 3 días
EMEST. ESCALA MAGALLANES DE ESTRÉS
Ed.: ALBOR-COHS
Valorar de manera cuantitativa la intensidad de las respuestas de estrés que ha mantenido de manera regular el sujeto durante un período de tiempo (dos meses)
32,00 €
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TAISO. TEST DE EVALUACIÓN DE ACTITUDES ANTE LA INTERACCIÓN SOCIAL  Producto disponible - 1 a 3 días
TAISO. TEST DE EVALUACIÓN DE ACTITUDES ANTE LA INTERACCIÓN SOCIAL
Ed.: ALBOR-COHS

50,86 €
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EMIN-6. ESCALAS MAGALLANES DE INTELIGENCIA PARA NIÑOS  Producto disponible - 1 a 3 días
EMIN-6. ESCALAS MAGALLANES DE INTELIGENCIA PARA NIÑOS
Ed.: ALBOR-COHS
1. conocer el nivel de desarrollo de la inteligencia lógica 2. detectar retrasos en el desarrollo intelectual. 3. detectar talento intelectual precoz. variable que evalúa: inteligencia lógica: habilidad para analizar un conjunto de elementos, establecer comparaciones entre sus características y encontrar los aspectos comunes entre ellos. escalas: escala “diferencias”: grado de habilidad parta identificar la relación existente entre cuatro elementos, de entre cinco posibles, rechazando aquél que no comparte el mismo criterio de agrupación. escala “semejanzas: grado de habilidad parta identificar la relación existente entre tres elementos, seleccionando, de entre otros cinco, los dos que comparten el mismo criterio de agrupación con los iniciales.
299,00 €
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INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN ESPECÍFICA. PROBLEMAS EN LA RELACIÓN SEXUAL. CUADERNOS E INVENTARIOS  Producto disponible - 1 a 3 días
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN ESPECÍFICA. PROBLEMAS EN LA RELACIÓN SEXUAL. CUADERNOS E INVENTARIOS
Ed.: ALBOR-COHS

52,50 €
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INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN ESPECÍFICA. PROBLEMAS EN LA RELACIÓN DE PAREJA. CUESTIONARIOS, INVENTARIOS Y REGISTROS  Producto disponible - 1 a 3 días
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN ESPECÍFICA. PROBLEMAS EN LA RELACIÓN DE PAREJA. CUESTIONARIOS, INVENTARIOS Y REGISTROS
Ed.: ALBOR-COHS

52,50 €
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ESMIDAS. ESCALAS MAGALLANES DE IDENTIFICACIÓN DE DÉFICIT DE ATENCIÓN EN NIÑOS, ADOLESCENTES Y ADULTOS  Producto disponible - 1 a 3 días
ESMIDAS. ESCALAS MAGALLANES DE IDENTIFICACIÓN DE DÉFICIT DE ATENCIÓN EN NIÑOS, ADOLESCENTES Y ADULTOS
Ed.: ALBOR-COHS
Esmida-n identificar la existencia de indicadores conductuales correspondientes a las condiciones “déficit de atención sostenida e hiperactividad” o “déficit de eficacia atencional y lentitud motriz/cognitiva”. esmida-r identificar la existencia de indicadores conductuales correspondientes a las condiciones “déficit de atención sostenida e hiperactividad” o “déficit de eficacia atencional y lentitud motriz/cognitiva”. esmida-j identificar la existencia de indicadores conductuales correspondientes a las condiciones “déficit de atención sostenida e hiperactividad” o “déficit de eficacia atencional y lentitud motriz/cognitiva”. esmida-a identificar la existencia de indicadores conductuales correspondientes a las condiciones “déficit de atención sostenida e hiperactividad” o “déficit de eficacia atencional y lentitud motriz/cognitiva”.
68,00 €
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INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN GENERAL. CUESTIONARIOS - INVENTARIOS - ESCALAS - REGISTROS. NIÑOS Y ADOLESCENTES. CON CD  Producto disponible - 1 a 3 días
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN GENERAL. CUESTIONARIOS - INVENTARIOS - ESCALAS - REGISTROS. NIÑOS Y ADOLESCENTES. CON CD
Ed.: ALBOR-COHS

52,50 €
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